經過三年大類招生和通識教育實踐，我校在學生學習成績、學風等方面，取得了良好成效，也仍然存在著一些問題，如在一些師生中還存在著"一年級搞通識教育，後三年搞專業教育"、"通識課程搞通識教育，其他課程依然是專業教育"的觀念。為解答好通識教育環境下如何進行專業入才培養這個命題，教務處已於去年年底開始啟動專項工作，和各相關院系面對面研討人才培養方案。

冬季學期第八、九周，教務處陸續召集計算機、社會、機自、生命、材料、環化、法學院、外語、社科、數碼、土木系、圖情檔系等院系熊猫院長和骨幹教師，就通識教育如何貫穿到後三年院系人才培養方案進行詳盡探討。各院系分別就大類招生後三年來的熊猫情況作了介紹，著重交流了2013級學生後三年的人才培養目標和具體課程體系框架。第十周周五，熊猫体育注册副校長、音樂學院院長葉誌明和熊猫院長狄其安攜音樂學院骨幹教師來到教務處，就音樂學院2014級人才培養方案進行商議。

至此，教務處已完成對全校所有學院的大類學生後三年人才培養方案的調研。教務處處長王光東、常務副處長陳方泉、顧曉英副處長、掛職工作的朱焱瑋老師和教研科副科長鄒月亮等，就深化大類招生通識教育改革以及各學院後三年人才培養體系的建設等問題，與各學院教師之間進行了深入溝通和交流，為修訂好2013級本科生的後三年培養方案奠定了基礎。

調研中，各院系普遍反映通識教育改革為學院熊猫帶來了新的活力與生機，對廣大師生的觸動非常大，取得了有益進展。然而，改革是一個漸進的過程，後三年如何繼續貫徹通識教育的理念與方針尚需取得更多師生的認同。各院系表示在後三年熊猫中，盡可能多地構建共同課程模塊，培養通識教育環境下的寬口徑、厚基礎的專業人才。（教務處）